Fakültemizin Hedefleri

    Fakültemizin hedefi, öğretmenlik davranışlarını kavramış, uygun öğretme yaklaşımını seçebilen, öğrencileri öğrenmeye güdüleyebilen, öğrenme kuramlarının bilincinde olan ve eğitim etkinliklerinde öğrenciyi merkeze alan, kaynak arayan; güçlükleri, sorunları görebilen; disiplinlerarası bağlantı kuran; mesleki uygulamalar ve bireysel uğraşılar üzerinde danışmanlık yapan; çevredeki özel konuları inceleyip öğretebilen, mesleğe hazırlıkta öğrencilere yardımcı olan; geleceğe yönelik süreçlerde yordamalar yapabilen ve eldeki temel bilgilerden yararlanabilen günümüzün ve geleceğin öğretmenlerini yetiştirmektir.

Fakültemizin Amaçları

  Fakültemizin genel amacı, fiziksel ve psikolojik açıdan, sağlıklı bireyler yetiştirmektir. Bu durumda iki temel anlayışımız vardır:

• Bireyi, kendisi için yetişmesini sağlamak,

• Bireyi, toplum için yetiştirmesini sağlamaktır.

    Birey zihinsel, fiziksel, psikolojik ve sosyal yönleriyle bir bütün olarak değerlendirilip geliştirilirse, mutlu ve üretken olacak, bu da sağlıklı ve kalkınmış bir toplum yaratacaktır.

   Bunun içindir ki Fakültemiz sadece önüne sürüleni sessizce kabullenen, yorum yapamayan, eleştirmeyen, hayır diyemeyen ve hiçbir şekilde kişilik gelişimi göstermeyen, ama onaylayan öğrenciler yerine, görev ve sorumluluk almayı isteyen, fikirler üreten, kendine güvenen, yapıcı ve yaratıcı bireyleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Fakültemizin Misyonu

Bugünün ve geleceğin öğretmenlerini; bugünün olduğu kadar geleceğin dünyasının da başarı koşullarını kavramış bireyler olarak yetiştirmek, bunu için gerekli olan yöntemleri aramak, uygulamak ve sürekli olarak yenilemektir.

Fakültemizin Tarihçesi

   Fakültemiz, Üniversitemizin girişimiyle, 1998 yılında Kurucu Dekan Prof. Dr. Sayın Hüseyin KORKUT’un önderliğinde üç öğretim üyesi ile birlikte Akdeniz Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi binasında eğitim öğretim faaliyetleri hazırlıklarına başlamıştır. 1999 yılında Sağlık Yüksek Okulu’nun 3. katına taşınmış, 1999-2000 Eğitim Öğretim yılında İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği AD’na 32 öğrenci alarak fiilen lisans eğitim-öğretimine başlamıştır. 2001 yılında kampus içerisinde Merkezi Kütüphane’ye taşınmıştır. Aynı yıl Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Teftişi, Plânlaması ve Ekonomisi AD’nda Yüksek Lisans programı açılmıştır. 2002 yılında Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Teftişi, Plânlaması ve Ekonomisi Tezsiz Yüksek Lisans Programı açılmıştır. 2002 yılında Eğitim Fakültesi Bülteni’ni çıkarılarak Fakültemizin üniversite ve toplumla daha etkili bir iletişime geçmesi amaçlanmıştır. 2002-2003 eğitim öğretim yılında İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği programı ilk mezunlarını vermiştir. 2003-2004 eğitim öğretim yılında da İlköğretim Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalına da öğrenci alınmıştır.

   2002-2003 eğitim-öğretim yılında Sosyal Bilimler Enstitüsü ile birlikte Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümüne bağlı olarak Tarih ve Türk Dili Edebiyatı Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans programları açılmıştır. Aynı yıl Fen Bilimleri Enstitüsü ile birlikte Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümüne bağlı Matematik, Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans programları açılmıştır. Fakültemiz, 2004 yılı başında Akıncıoğlu ailesi tarafından yaptırılan yeni binasına taşınmıştır. 2003 yılında Yabancı Diller Eğitimi İngilizce Öğretmenliği Programı açılmış 2005-2006 eğitim-öğretim yılında 30 öğrenci alınmıştır.

   Socrates projesi kapsamında, çeşitli Avrupa Üniversiteleri ile işbirliği anlaşmaları yapılmıştır. Sokrates-Erasmus öğrenci değişim projesi çerçevesinde Fakültemizin “Hızlı Türkçe Öğretimi Projesi”de sürmektedir.

Fakültemizin Kitaplığı

   Fakültemizin kitaplığı kurucu Dekanımız Prof. Dr. Hüseyin KORKUT'un bağışlamış olduğu 3500 adet kitapla kurulmuştur. Şu an mevcutta 7500 adet kitap bulunmaktadır. Öğrencilerimiz ve öğretim elemanlarımız kitaplıktan yararlanabilmektedirler. Öğretim elemanlarımız tarafından tespit edilen bilimsel ve süreli yayınların Üniversitemiz Kütüphanesine alınması sağlanmıştır.