| EĞİTİM FAKÜLTESİ | ||||||
| İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ | ||||||
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI | ||||||
| I. YIL | ||||||
| I.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 1 1 9 | OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 1 0 3 | İNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİSİ | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 1 2 1 | PSİKOLOJİ | Z | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 1 0 9 | TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM | Z | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 0 0 7 0 1 0 1 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNK. TAR. I | Z | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 0 0 5 0 1 0 1 | BİLGİSAYAR I | Z | 2 | 2 | 4 | 4 |
| 0 0 3 0 1 0 1 | YABANCI DİL I | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 1 2 5 | EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 0 1 5 | BEDEN EĞİTİMİ I I * | Z/S | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 0 0 1 8 | GÜZEL SANATLAR II * | Z/S | 2 | 0 | 2 | |
| 0 0 9 0 1 0 1 | ÜNİVERSİTE'DE YAŞAM KÜLTÜRÜ | Z | 1 | 0 | 1 | 1 |
| II.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 1 2 6 | ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI VE İLKYARDIM | Z | 3 | 0 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 1 1 0 | TÜRKÇE II:SÖZLÜ ANLATIM | Z | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 0 3 0 1 0 2 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ II | Z | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 0 9 0 2 1 2 0 | BİLGİSAYAR II | Z | 2 | 2 | 4 | 4 |
| 0 0 7 0 1 0 2 | YABANCI DİL II | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 1 2 2 | EĞİTİM FELSEFESİ * | S | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 1 2 4 | EĞİTİM PSİKOLOJİSİ | Z | 3 | 0 | 3 | 5 |
| 0 0 1 5 | BEDEN EĞİTİMİ I I * | Z/S | 2 | 0 | 2 | 2 |
| 0 0 1 8 | GÜZEL SANATLAR II * | Z/S | 2 | 0 | 2 | |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | ||||||
| İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ | ||||||
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI | ||||||
| II. YIL | ||||||
| III.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 2 1 5 | ANNE VE ÇOCUK BESLENMESİ | Z | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 2 1 7 | ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM I | Z | 3 | 0 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 2 1 9 | YARATICILIK VE GELİŞTİRİLMESİ | Z | 2 | 2 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 2 2 1 | ÇOCUKTA OYUN GELİŞİMİ | Z | 2 | 0 | 2 | 5 |
| 0 9 0 2 2 2 5 | SEÇMELİ I ( OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARI ) | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 2 3 1 | EĞİTİM SOSYOLOJİSİ | S | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 2 2 3 | ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| IV.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 2 1 4 | ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM II | Z | 3 | 0 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 2 1 6 | ÇOCUK EDEBİYATI | Z | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 2 1 8 | MATEMATİK EĞİTİMİ | Z | 3 | 0 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 2 2 0 | ÇOCUK RUH SAĞLIĞI | Z | 3 | 0 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 2 2 4 | DRAMA | Z | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 2 2 6 | TÜRK EĞİTİM TARİHİ* | S | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 2 2 8 | ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI | Z | 2 | 2 | 3 | 4 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | ||||||
| İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ | ||||||
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI | ||||||
| III. YIL | ||||||
| V.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 3 0 1 | BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN ÖĞRETİMİ | Z | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 0 9 0 2 3 1 3 | MÜZİK EĞİTİMİ I | Z | 1 | 2 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 3 1 5 | FEN EĞİTİMİ | Z | 2 | 2 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 3 1 7 | GÖRSEL SANATLAR | Z | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 3 1 9 | İSTATİSTİK* | Z | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 3 2 1 | SINIF YÖNETİMİ | Z | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 3 2 3 | ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I | Z | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 3 2 5 | OKUL DENEYİMİ | Z | 1 | 4 | 3 | 4 |
| VI.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 3 1 0 | ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II | Z | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 3 1 2 | MÜZİK EĞİTİMİ II | Z | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 3 1 4 | MATERYAL GELİŞTİRME | Z | 2 | 2 | 3 | 5 |
| 0 9 0 2 3 1 6 | ETKİLİ İLETİŞİM | Z | 3 | 0 | 3 | 3 |
| 0 9 0 2 3 1 8 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Z | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 3 2 0 | TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI | Z | 1 | 2 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 3 2 2 | ÖZEL EĞİTİM* | Z | 2 | 0 | 2 | 3 |
| 0 9 0 2 3 2 4 | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | ||||||
| İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ | ||||||
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI | ||||||
| IV. YIL | ||||||
| VII.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 4 0 5 | ANNE BABA EĞİTİMİ | Z | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 4 0 7 | ARAŞTIRMA PROJESİ I | Z | 1 | 2 | 2 | 6 |
| 0 9 0 2 4 0 9 | REHBERLİK | Z | 3 | 0 | 3 | 4 |
| 0 9 0 2 4 1 1 | ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I | Z | 2 | 6 | 5 | 8 |
| SEÇMELİ II | S | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| 0 9 0 2 4 6 7 | HASTA ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ | |||||
| 0 9 0 2 4 6 9 | OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖZEL EĞİTİM | |||||
| 0 9 0 2 4 3 5 | ÇOCUK YAYINCILIĞI | |||||
| 0 9 0 2 4 3 7 | ÇOCUK VE MÜZE | |||||
| SEÇMELİ | S | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| 0 9 0 2 4 6 3 | SES VE BİÇİM BİLGİSİ | |||||
| 0 9 0 2 4 6 5 | ÇEVRE VE DOĞA EĞİTİM | |||||
| VIII.YARIYIL | ||||||
| DERSİN | DERSİN ADI | DERS | KURAMSAL | UYGULAMA | TOPLAM | KREDİSİ |
| OPTİK KODU | DURUMU | SAATİ | SAATİ | SAAT | (AKTS) | |
| 0 9 0 2 4 0 2 | İLKÖĞRETİMDE HAZIRLIK VE İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI | Z | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 4 0 4 | ARAŞTIRMA PROJESİ II | Z | 1 | 2 | 2 | 6 |
| 0 9 0 2 4 0 6 | TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ | Z | 2 | 0 | 2 | 4 |
| 0 9 0 2 4 0 8 | ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II | Z | 2 | 6 | 5 | 8 |
| SEÇMELİ III | S | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| 0 9 0 2 4 7 8 | OÖ EĞİTİM KURUMLARINDA YÖNETİM VE DENETİM | |||||
| 0 9 0 2 4 2 4 | OÖ EĞİTİMİNDE KAYNAŞTIRMA | |||||
| 0 9 0 2 4 8 0 | DRAMA ETKİNLİKLERİ | |||||
| 0 9 0 2 4 8 2 | OYUNCAK TASARIMI | |||||
| SEÇMELİ IV | S | 2 | 0 | 2 | 4 | |
| 0 9 0 2 4 8 4 | OÖ DÖNEMDE ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARLA DRAMA | |||||
| 0 9 0 2 4 8 6 | ÇOCUK REFAHI VE KORUMA | |||||
| 0 9 0 2 4 7 2 | ÇOCUKLARI TANIMA TEKNİKLERİ | |||||