Veteriner hekimlik, özellikle evcil hayvanların yaralarını sağaltan, hastalıklarını iyileştiren ve koruyucu önlemler alan bir bilim olarak tanımlanabilir.
Uygarlığın temelini oluşturan başlıca olaylardan biri olan evciltme, Veteriner Hekimliği uygulamalarının da başlangıcı olarak kabul edilmektedir. Demirin eritilip işlenebilmesiyle yapılan saban ve diğer üretim araçları sayesinde, evcil hayvanlar toprağı işlemede, ulaşımda, savaşlarda ve hayvansal ürünlerin üretiminde önemli bir yer almış ve ekonomik bir değer kazanarak sosyalleşme ve kültürel etkileşimlerde vazgeçilmez bir konuma erişerek yaşamsal bir değer kazanmışlardır. Kendi gönenci için çevresini gözlemlemeye ve araştırma yapmaya başlayan insanlar, hayvanlar hakkında da büyük bir bilgi birikimine sahip olmuşlardır. Bu birikimi hayvan hastalıklarını tedavi etmede kullanan ilk bireyler Veteriner Hekimlerin öncüleri olarak kabul edilmektedirler.
Başlangıçta iç güdüsel taklide ve denemelere bağlı olarak yapılan Veteriner Hekimlik, bugün deneysel ve bilimsel gerçekçiliğe dayalı modern dönemine ulaşmıştır.
Dünyada ilk Veteriner Okulu Fransa’nın Lyon şehrinde, 13 Şubat 1762 tarihinde Cloude Bourgelat tarafından açılmıştır. İkinci Veteriner Okulu da Bourgelat tarafından 1765’te Fransa’da Alfort kentinde kurulmuştur. Sonraki yıllarda sırayla Viyana (1767), Torino (1769), Leipzig (1780), Bologna (1784), Budapeşte (1787), Münih (1790), Londra ve Madrid (1792) Veteriner Okulları eğitim-öğretime başlamışlardır. Böylece, 1762’de ilk Veteriner Okulunun açılmasından 38 yıl sonra Avrupa’nın çeşitli ülkelerinde faaliyete geçen Veteriner Okulu sayısı 35’e ulaşmıştır.
TÜRKİYE’DE VETERİNER HEKİMLİĞİ
Türkiye’de ilk Veteriner Okulu, Ordunun gereksinimini karşılamak amacıyla Prusyalı bir subay olan Godlewsky tarafından 1842’de İstanbul’da kurulmuştur. Öğrenim süresi 3 yıl olan okul 12 öğrenci ile öğretime başlamış ve ilk mezunlarını 1846 yılında vermiştir. 1849’da öğretim süresi 4 yıla çıkarılarak Harp Okulu bünyesine taşınmış; bazı aşamalardan sonra 1886’da bağımsız bir yapıya kavuşarak, Baytar Rüştiyesi adını almıştır. Ülkede özellikle salgın hayvan hastalıklarının yaygın olması nedeniyle 1881 yılından itibaren Askerî Veteriner Okuluna sivil öğrenciler de alınmaya başlanmıştır. Ancak, yıldan yıla artış gösteren salgın hastalıklar ve ağırlaşan hayvancılık sorunları sivil bir Veteriner Okulunun açılmasını zorunlu hale getirmiş ve Yarbay Mehmet Ali Bey’in yoğun çabaları ile 1889 yılında ilk sivil Veteriner Okulu açılmıştır. Takiben Askerî ve Sivil Veteriner Okulları 1920 yılında birleştirilmiş ve 1928’de de Yüksek Baytar Mektebi adını almıştır.
Cumhuriyetin ilânından sonraki köklü eğitim-öğretim reformu kapsamında, 1933 yılında Ankara’da Ziraat Vekâletine bağlı olarak Yüksek Ziraat Enstitüsü kurulmuş ve İstanbul’daki okul, Fakülte adı altında Ankara’ya taşınmıştır. Dil devrimi sonucunda “Baytar” yerine “Veteriner Hekim” teriminin kullanılması kabul edilmiş ve okulun adı Veteriner Fakültesi olarak değiştirilmiştir. Eğitim-öğretim süresi 15 Temmuz 1939’da beş yıla çıkarılmış ve Ankara Üniversitesi’nin 1946’da kurulmasından sonra, Veteriner Fakültesi 1948 yılında bu üniversiteye bağlanmıştır.
Ülkemizde ikinci Veteriner Fakültesi 1970 yılında Elazığ’da açılmış; sonraki yıllarda İstanbul (1972), Bursa (1978), Konya, Kars ve Van (1982), Burdur (1992), Aydın ve Diyarbakır (1993), Kayseri, Şanlıurfa, Kırıkkale ve Hatay (1995), Afyon, Erzurum, Çorum*, Marmara* ve Samsun* (1997) Veteriner Fakültesi kurulmuştur. Günümüzde bu fakültelerin 16’sında eğitim-öğretim faaliyeti sürmektedir.
* Eğitime başlamayanlar.
VETERİNER HEKİMLERİN GÖREVLERİ
· Hayvansal üretimin artırılmasına katkıda bulunmak.
· Hayvansal kökenli gıda ve ürünlerde yüksek kalite sağlayarak insanları zoonoz hastalıklara karşı korumak.
· Hayvanların mümkün olan en iyi koşullarda yaşamalarını sağlamak; hastalıklarını tedavi ederek gereksiz acı çekmelerini önlemek.
· Veteriner hekimliği ve ilgili alanlardaki bilimsel çalışmalara katılmak ve destek olmak.
· Bilgi ve becerilerini en iyi şekilde kullanarak meslekî uygulamaların kalitesini arttırmak.
· Hayvan besleme, Yem Sanayi, Hayvansal üretim
· Veteriner Halk Sağlığı
· Koruyucu ve tedavi edici Veteriner Hekimlik
· İlaç Sanayi
· Hayvanların ve hayvansal kökenli ürünlerin hijyenik kontrolü
· Hayvan ve hayvansal ürünlerin nakli
· Hayvansal kökenli gıda ve hayvan sağlığına yönelik ürün üretimi
· Laboratuar tanı yöntemleri
· Genetik yöntemler
· Hayvan deneyleri
· Ekoloji, biyoloji, vahşi hayvanların korunması ve çevre koruma
· Deniz biyolojisi ve su ürünleri
· Araştırma, Eğitim-Öğretim
GENEL BİLGİLER
Akdeniz Üniversitesi Burdur Veteriner Fakültesi 3837 sayılı kanunla 3 Temmuz 1992 tarihinde kurulmuştur. Fakülte, 1996-1997 yılında 30 öğrenci ile eğitim-öğretime başlamış ancak, Fakültenin akademik ve idari yapısı oluşmadığından öğrenciler 1 yıl Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesinde öğrenim görmüşlerdir. Fakülteye tahsis edilen eski Kız Meslek Lisesi binasının onarımının tamamlanmasıyla, eğitim-öğretim faaliyetine 1997-1998 yılından itibaren Burdur’da devam edilmektedir.
AKADEMİK VE İDARİ PERSONEL DURUMU İLE ÖĞRENCİ SAYISI
Burdur Veteriner Fakültesinde 2002-2003 Eğitim-Öğretim yılında 3 Profesör, 2 Doçent, 9 Yardımcı Doçent, 6 Öğretim Görevlisi ve 18 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 38 öğretim elemanı ile 1 Veteriner Hekim, 3 Biyolog ve 14 idari - teknik personel görev almıştır. Ayrıca, Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi, Süleyman Demirel Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’ndan gelen Öğretim Üyeleri ve Okutmanların katkıları ile eğitim-öğretim sürdürülmüştür.
2003-2004 Eğitim-Öğretim yılında 40’ü 1.sınıf, 46’sı 2.sınıf ve 37’si 3.sınıf, 40’ı 4. sınıf ve 60’ı 5 sınıf olmak üzere 223 öğrenci ile eğitim öğretime devam edilmiş ve 33 öğrenci mezun olmuştur.
FİZİKİ KAPASİTE, DERSLİK VE LABORATUARLAR
Fakülte alanı içinde 6 araştırma laboratuarı, 1 kütüphane, 30 öğrencinin çalışabileceği 1 bilgi-işlem odası, 1 internet odası, 40 öğrenciyi alacak 4 derslik, 40 öğrencinin uygulama yapabileceği 1 öğrenci laboratuarı ile 1 anatomi diseksiyon salonu, 200 kişiyi alabilen 1 konferans salonu, klinikler binası ile öğrenci ihtiyaçlarını karşılayabilecek kapasitede 1 kantini bulunmaktadır. Araştırma ve uygulama laboratuarları ile diseksiyon salonu ve klinikler çağdaş eğitim ve araştırma yapılabilecek olanaklara sahiptirler.
ÖĞRENCİLERE YÖNELİK HİZMETLER
· Burdur Veteriner Fakültesi, kişisel internet vasıtasıyla tüm dünya bilgisayar ağına bağlanmış olup, öğretim elemanları ve öğrencilerin dünyanın herhangi bir ülkesindeki bilgi kaynağına ulaşmaları mümkün kılınmıştır.
· Fakültede, öğrencilerin çağdaş eğitimin gereklerine göre yetişmesini sağlamak ve eğitim kalitesini arttırmak amacıyla yabancı dil ve bilgisayar derslerine özel bir ağırlık verilmekte, her öğrenciye bilgisayar başında sınırsız çalışma imkanı sağlanmaktadır.
· Her ay çeşitli konularda (Veteriner Hekimlik eğitimi, ülke ve bölge hayvancılığının sorunları, çeşitli sosyal ve kültürel problemler vb.) verilen panel, konferans ve sinevizyon gösterileri ile öğrencilere geniş bir bakış açısı kazandırılmaya çalışılmakta ve öğrencilerin mesleğine, mesleki kurumlarına ve ülkesine duyarlı kişiler olarak yetişmesine özen gösterilmektedir.
· Öğle yemekleri Çendik Sosyal Tesislerinde hazırlanıp, fakülte yemekhanesinde servis yapılarak Fakülte öğrencileri ve personel tarafından yenilmektedir.
· Öğrencilerin folklor, tiyatro, sinema gibi kültürel dallarda çalışmalar yapmasına olanak sağlanmış, bu amaçla konferans salonunun sinema ve tiyatro gösterim merkezi olarak da kullanılabilmesini sağlayan düzenlemeler yapılmıştır.
· Fakültede bir açık spor sahası (voleybol ve basketbol oyun alanları ile masa tenisi) bulunmakta, öğrencilerin çeşitli spor dallarında etkin faaliyetler göstermeleri sağlanmaktadır.
· Öğrencilere yönelik müzik şölenleri, sergiler, sanatsal faaliyetler ve yemekler düzenlenmekte, bu şekilde öğrencilerin kaynaşması ve olumlu öğrenci-öğretim elemanı diyaloglarının oluşmasına çalışılmaktadır.
· Araştırma, geliştirme ve uygulama bazında bölge hayvancılığı ve hayvancılıkla ilgili sanayi kurumları ile işbirliği ve bütünleşme çalışmaları yapılmakta, hayvan sağlığına ve üretime yönelik çözümler ortaya konulmaktadır.Bu amaçla hayvan sağlığı ile ilgili güncel veya önemli sorunlara yönelik olarak sempozyum, panel ve konferans gibi etkinliklerde düzenlenmektedir. Ayrıca öğrencilerin yukarıda bahsedilen kurumlarda ve çeşitli saha koşullarında meslekî bilgi ve deneyimlerini arttırmalarını sağlamak amacıyla girişimler yapılmaktadır.
OKUTULAN DERSLER VE İÇERİKLERİ
I- VETERİNER HEKİMLİĞİ TEMEL BİLİMLER BÖLÜMÜ
Anatomi Anabilim Dalı
Anatomi, canlı vücudunu oluşturan organların normal şekil, yapı, doğal duruş ve komşu organlarla olan ilişkilerini, keserek, parçalara ayırarak makroskobik olarak inceler.
Veteriner hekimliği eğitiminde işlenen anatomi kapsam olarak birden fazla evcil hayvanı içerdiği ve bunları karşılaştırmalı incelediği için “Evcil Hayvanların Karşılaştırmalı Anatomisi (Anatomia comparativa veterinaria domestica)” adını alır. Veteriner hekimliği eğitim-öğretiminde karşılaştırmalı anatominin temelini, sistematik hayvan anatomisi oluşturur.
Sistematik hayvan anatomisinde, hareket sistemi, sindirim sistemi, solunum sistemi, boşaltım ve üreme sistemi, kalp ve dolaşım sistemi, sinir sistemi ile duyu sistemi hayvan türlerine göre karşılaştırmalı olarak verilir.
Güz ve bahar yarıyıllarında okutulan anatomi dersleri teorik ve uygulamalı olarak gerçekleştirilmektedir.
Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı
Histoloji dersinde, öncelikle organizmanın en küçük canlı birimi olan hücrenin temel yapısal özellikleri ve fonksiyonları incelenmekte, takiben doku, organ ve sistemlerin mikroskobik yapısı hayvan türleri arasındaki farklılıklar göz önüne alınarak yapı-fonksiyonel önem çerçevesinde işlenmektedir. Dersin uygulamaları; tekniğine uygun olarak hazırlanmış çeşitli doku ve organ preparatlarının ışık mikroskobu yardımıyla incelenmesi sonucunda yapılmakta; ayrıca mikroskobik gözlemlerin yapılabilmesi için alınan doku ve organ parçalarının hazırlanmasındaki aşamalar ve dikkat edilecek hususlar ile kan, lenf, sperma, serebro-spinal sıvı, amnion sıvısı, epitel kazıntıları ve organ sürme preparatları gibi canlı doku örneklerinin incelenmesindeki teknikler uygulamalı olarak gösterilmektedir.
Embriyoloji dersinde insan ve memeli hayvanların doğumdan önceki, kanatlıların ise kuluçka dönemindeki gelişimi, türe bağlı farklılıklar dikkate alınarak incelenmekte, doku ve organların farklılaşmasındaki aşamalar, zararlı etkenlere karşı ortaya çıkan kritik dönemler ve bu dönemlerde gösterilmesi gereken hassasiyet açısından işlenmekte, ayrıca yalancı gebelik, ektopik (dış) gebelik, ikizlik ve çok yavrulu doğum ile plesantal yapı ve fonksiyon üzerinde bilgi verilmektedir.
Fizyoloji Anabilim Dalı
Fizyoloji, yaşayan organizmanın fonksiyon bilimidir. Organizmanın, fiziksel fonksiyonları ile birlikte biyokimyasal yönüyle de ilgilenmektedir. Fizyoloji, organizmanın çevresiyle kendisi arasında ve aynı zamanda kendi yapısında cereyan eden işlevsel olayları araştırır.
Fizyoloji derslerinde; hücre fizyolojisi, motorik ve sensorik sinir sistemi fonksiyonları, kas fizyolojisi, duyu fizyolojisi, beslenme ve sindirim fonksiyonları, cinsel fonksiyonlar ve büyüme fizyolojisi, kan, kalp ve damar sisteminin fonksiyonları, solunum gazlarının taşınması, kan asit-baz dengesinin sağlanması, iş ve çevre, davranış fizyolojisi, böbrek fonksiyonları ile su ve elektrolit dengesi dersleri verilmektedir. Ayrıca konularla ilgili olarak öğrencilerin daha sonra klinik ve laboratuar alanlarına taşıyabileceği işlevsel ve düşünsel becerilerini geliştirici uygulamalı dersler de yapılmaktadır.
Böylece lisans düzeyindeki öğrenci, özel ve resmî sektörde Veteriner Hekimliği mesleğini başarıyla icra etmesinde temel oluşturacak teorik ve uygulamalı bilgileri elde etmiş olmaktadır.
Biyokimya Anabilim Dalı
Biyokimya, kimya, fizik ya da biyoloji tekniklerinden yararlanılarak canlıların kimyasal yapılarını moleküler düzeyde inceleyen bir bilim dalıdır. Derslerde, biyokimyasal evrim, fizikokimyasal ilkeler, mineraller, karbonhidratlar, proteinler, yağlar, enzimler, vitaminler, hormonlar ve metabolizma konuları işlenmektedir.
Veteriner Hekimliği Tarihi ve Deontoloji
Veteriner Hekimliği Tarihi derslerinde ilk uygarlıklardan başlayarak insan-hayvan ilişkileri, hastalık ve sağlık kavramlarının tarihsel gelişimi, Veteriner Hekimliği mesleğinin özellikleri, çağlara göre önemli bilimsel olaylar ve eğitim-öğretim alanındaki gelişmeler incelenmektedir.
Deontoloji derslerinde Veteriner Hekimin hastasına, hayvan sahiplerine, meslektaşlarına ve mesleğine karşı yasal ve ahlâki sorumlulukları ele alınmaktadır.
Meslekî Etik ve Veteriner Hekimliği Mevzuatı derslerinde de Veteriner Hekimlerin karşılaştıkları etik sorunlar tanımlanmakta ve çözüm önerileri tartışılmaktadır. Ayrıca mesleğin uygulanması sırasında uyulması gereken ilgili mevzuat tanıtılmakta ve açıklanmaktadır.
II- HASTALIKLAR VE KLİNİK BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Mikrobiyoloji Anabilim Dalı
Temel Mikrobiyoloji (Mikrobiyoloji-I) dersinde bakteri, virus ve mantarların genel karakterleri ile genetik, patojenik ve antijenik özellikleri hakkında teorik bilgiler verilmekte; uygulama derslerinde mikroorganizmaların izolasyon ve identifikasyon metotlarına yönelik teorik bilgilerin verilmesinin yanı sıra, bu metotlar öğrencilere gösterilmekte ve uygulatılmaktadır.
Mikrobiyoloji –II (Özel Mikrobiyoloji) dersinde evcil hayvanlarda görülen bakteriyel ve mikotik hastalıkların etiyolojisi, patogenezisi, klinik ve otopsi bulguları, laboratuvar teşhisi hakkında bilgiler verilmekte ve konularla ilgili olarak pratik yaptırılmaktadır.
İmmunoloji-Seroloji dersinde, bağışıklık, immun sistem organ ve hücreleri, bağışıklığı etkileyen faktörler, immunojen ve immunojenite, antikorlar (immunuglobulinler), non-spesifik ve spesifik savunma mekanizmaları, transplantasyon, tümör ve reprodüktif immunoloji, otoimmunite ve otoimmun hastalıklar, immun yetmezlik hastalıkları, aşırı duyarlılık reaksiyonları, aşılar ve aşılama prensipleri ve immunoterapi hakkında teorik bilgiler verilmekte; uygulama derslerinde humoral ve hücresel bağışıklığın tanısına yönelik testlerle ilgili olarak teorik bilgiler verilmesinin yanı sıra bu testler öğrencilere gösterilmekte ve yaptırılmaktadır.
Veteriner Epidemiyoloji dersinde populasyonlarda hastalıkların sıklığı, dağılımı ve hastalıkların oluşumunu engelleyen faktörler ve hastalıklara yönelik hedefler ve yöntemler hakkında teorik bilgiler verilmektedir.
Kanatlı Hayvan Hastalıkları dersinde ise kanatlı hayvanlarda görülen bakteriyel, mikotik ve viral hastalıkların etiyolojisi, patojenezi, klinik ve otopsi bulguları ve laboratuar teşhisi hakkında bilgiler verilmekte ve konularla ilgili olarak pratik yaptırılmaktadır.
Parazitoloji Anabilim Dalı
Bu anabilim dalına bağlı bilim dalları ve verilen derslerin kapsamı aşağıda belirtilmiştir.
Helmintoloji Bilim Dalı
Genel Parazitoloji dersinde parazitin tanımı, simbiyotik yaşam şekilleri, parazitizmin çeşitleri, konak-parazit ilişkileri, paraziter immunoloji, paraziter hastalıklarda klinik belirtiler, tanı, korunma ve sağaltım yöntemleri anlatılmaktadır.
Helmintoloji derslerinde ise, helmint (solucan) adı verilen belirli parazitlerin morfoloji ve yaşam çemberleri ile bunların neden olduğu hastalıklar ile tanı, korunma ve sağaltım yöntemleri verilmektedir.
Su Ürünleri Yetiştiriciliği ve Hastalıkları dersinde balık başta olmak üzere sularda yetişen canlıların anatomi, fizyoloji ve hastalıkları konusunda kısa bilgiler verilmektedir.
Protozooloji ve Entomoloji Bilim Dalı
Protozooloji derslerinde hayvanlarda parazitlik yapan protozoonlar ve bunların yaptığı hastalıklar incelenmekte ve tanı, korunma ve sağaltım yolları belirtilmektedir.
Entomoloji derslerinde de parazit ya da arakonak olan artropodlar ve bunların neden olduğu hastalıklar ele alınmaktadır.
Arı Yetiştiriciliği ve Hastalıkları dersinde arının yetiştirilmesi, anatomi, fizyoloji ve hastalıkları konusunda kısa bilgiler verilmektedir.
İç Hastalıkları Anabilim Dalı
Hasta muayenesi hakkında genel bilgiler ile klinik muayene yöntemleri hayvan türlerine özgü farklar belirtilerek verilmektedir.
İç Hastalıklarına Giriş derslerinde, hasta muayenesi ve klinik muayene yöntemleri konularında bilgi verilmekte; hastalığın geçmişi, hayvanın eşgalinin, genel durumunun, vücut ısısının belirlenmesi; deri, göz ve göz mukozası, lenf sistemi, solunum sistemi, sindirim sistemi, üriner sistem ve sinir sisteminin muayeneleri ayrıntılı olarak ele alınmaktadır.
Veteriner İç Hastalıkları dersinde ise, değişik hayvan türlerinde sindirim, solunum, sinir, dolaşım, üriner sistemlerin, kan ve kan yapan organların, deri, metabolizma ve zoonoz hastalıkları hakkında bilgi verilmektedir.
Adli Tıp dersinde de ihbarı zorunlu hastalıklar ve bilirkişinin görevleri anlatılmaktadır.
Farmakoloji ve Toksikoloji Anabilim Dalı
Genel Farmakoloji bölümünde, ilaç ve ilaç etkisinin farmakokinetik ve farmakodinamik özellikleri ile, ilaçla sağaltımda temel ilkeler ve galenik farmasi bilgileri verilmektedir. Özel Farmakoloji bölümünde ise mikrobiyal, viral ve paraziter hastalıklara karşı kullanılan ilaçların etki şekilleri ve kimyasal yapıları ayrıntılı olarak incelenmektedir.
Toksikoloji derslerinde, zehir ve zehirlenme kavramları, zehir etkisi yapabilen maddeler, kaynakları ve etki mekanizmaları belirtildikten sonra evcil hayvanlarda zehirlenmelere yol açan çeşitli maddeler ve bunların tanı ve sağaltım yöntemleri anlatılmaktadır.
Doğum ve Jinekoloji Anabilim Dalı
Dişi genital organların anatomisi, fizyolojisi ve genital organların muayene teknikleri; dişi hayvanlarda üreme fizyolojisi, çiftleşme, gebelik, gebelik tanı metotları, gebe hayvanların bakım ve beslenmesi, normal doğum ve doğuma yardım konuları işlenmektedir. Dişi genital organlardaki hastalıkların tanı, korunma ve sağaltımı ile uygulanan operasyonlar hayvan türlerine göre ayrıntılı olarak gösterilmektedir. Ayrıca, meme sağlığı, meme hastalıklarının tanı ve sağaltım yolları verilmektedir.
Dölerme ve Suni Tohumlama Anabilim Dalı
Evcil hayvanlarda (sığır, at, koyun, keçi, köpek ve kanatlılar) dölerme, suni tohumlama ve embriyo transferi konuları ele alınmaktadır.
Üreme, üreme fizyolojisi, üremenin denetlenmesi, genital organların muayeneleri, erkek hayvanlarda sperma alınması, spermatolojik muayenelerin yapılması, spermanın dondurulması, saklanması, suni tohumlama ve erkek hayvanların androlojik muayeneleri, evcil hayvanlarda östrus siklusu sinkronizasyonu ve embriyo transferi konularında bilgi verilmektedir. Ayrıca, yukarıda belirtilen teorik konular ile ilgili uygulamalar yaptırılmaktadır.
Cerrahi Anabilim Dalı
Dış Hastalıklara Giriş derslerinde Cerrahi kavramının tanımı, cerrahi kliniklerinin yapısı, türlere göre hayvanların zaptı - raptı ve cerrahi hastalıkların tanısına yönelik muayene yöntemleri anlatılmaktadır.
Cerrahi l-ll derslerinde cerrahi hastalıklar hakkında genel bilgi verilmekte; baş, boyun, thoraks, abdomen ve ekstremite cerrahisi olarak türlere göre sınıflandırılıp ayrı ayrı incelenmekte ve bu hastalıkların tanı ve sağaltım yolları hayvan türlerine göre belirtilmektedir. Operasyon öncesi hazırlık, anestezi ile asepsi ve antisepsi kuralları, cerrahi aletlerin sterilizasyonu, cerrahi aletlerin tanıtımı ve kullanım ilkeleri; operasyon bölgesinin dezenfeksiyonu, operasyon teknikleri, dikiş teknikleri ve dikiş malzemeleri, operasyon sonrası bakım ve operasyon salonlarının özellikleri konularında bilgi verilmektedir.
Ortopedi ve Travmatoloji dersinde; sedatif, preanestezik ve anestezik ilaçlar, anestezi tipleri, reanimasyon amacıyla kullanılan yöntemler açıklanmaktadır.
At ve sığırlarda ayak ve tırnak hastalıkları, tırnak bakımı, nal bilgisi ve nal teknikleri, Ayak Hastalıkları dersinde verilmektedir.
Veteriner Radyoloji dersinde; cerrahi hastalıkların tanısına yardımcı olan görüntüleme teknikleri, röntgen ışınlarının kullanımı, röntgen aletinin özellikleri, röntgen çekim pozisyonları ve kullanılan değişik radyografik bilgiler
Patoloji Anabilim Dalı
Hastalık bilimi anlamına gelen patoloji hastalık durumlarında şekillenen yapısal ve fonksiyonel bozuklukları inceler. Patoloji makroskobik ve mikroskobik düzeyde hastalıkları incelerken aynı zamanda hastalık mekanizmalarını da araştırır. Ölü hayvanların ölüm sebebinin teşhisi amacıyla yapılan nekropsi, makroskobik patolojinin en önemli bölümünü oluşturur. Bu şekilde alınan lezyonlu dokular veya canlı hayvanlardan biyopsi ile alınan doku örnekleri rutin tespit ve takip işlemlerinden geçirildikten sonra bunlardan ince kesitler alınır ve dokulardaki değişiklikler mikroskobik düzeyde incelenir.
Patoloji dersleri öğrencilere genel olarak hastalık mekanizmalarının verildiği genel patoloji ve spesifik organ veya sistemlerdeki hastalıkların incelendiği özel patoloji olmak üzere başlıca iki ders halinde verilmektedir. Bunların yanında nekropsi ve örnek alma konularının işlendiği nekropsi ve demonstrasyon dersleri de okutulmakta ve bunlara ait uygulamalar yaptırılmaktadır. Öğrencilere normalden ayrılan durumların tanınması konusunda bilgi veren patoloji, hastalıkların nasıl geliştiğini de öğrettiği için temel bilimler ile klinik bilimleri arasında köprü görevi gören önemli bir bilim dalıdır.
Patoloji derslerinin uygulamalarında öğrenciye makroskobik olarak lezyonu tanıma ve tanımlama, mikroskobik olarak da lezyonlu bölgeyi bulma ve lezyonu değerlendirme bilgisi verilmekte ve hekimlik nosyonu kazandırılmaya çalışılmaktadır.
Viroloji Anabilim Dalı
Virusların yapı ve özellikleri, virusların neden olduğu hastalıklar ve bunların tanısında kullanılan yöntemler Viroloji derslerinde uygulamalı olarak verilmektedir.
Besin Hijyeni ve Teknolojisi Anabilim Dalı
Anabilim Dalı tarafından Besin Hijyeni ve Teknolojisi, Klinik Et Hijyeni ve Uygulaması, Et Bilimi ve Teknolojisi, Süt Bilimi ve Teknolojisi, Veteriner Hekimliği ve Halk Sağlığı, Et Hijyeni ve Gıda Kontrolü dersleri verilmektedir.
Derslerde beslenme ve besin maddeleri, gıda enfeksiyonları, gıda zehirlenmeleri, gıda bozulmaları, gıda korunması, temizlik ve dezenfeksiyon uygulamaları ve gıdaların laboratuar analizleri hakkında bilgi verilmektedir.
Mezbahaların tanımı, yapısı, çeşitleri ve işleyişi, kasaplık hayvanların canlı muayenesi, kesimi, post-mortem muayenesi, damgalama, kasaplık hayvanlarda sık karşılaşılan hastalıkların tanımı, teşhisi ve kararı, mezbahalar ve et muayenesi ile ilgili yasal uygulamalar anlatılmaktadır.
Kasaplık hayvan etleri, kanatlı etleri, su ürünleri ve yumurtanın kimyasal, fiziksel, mikrobiyolojik özellikleri, değerlendirilme yöntemleri ve teknolojileri gösterilmektedir.
Süt ve süt ürünlerinin tanımı ve özellikleri, hijyeni, içme sütü, süt tozu, yoğurt, peynir, tereyağı, dondurma ve diğer süt ürünlerinin teknolojileri gösterilmektedir.
Veteriner hekimin çevre ve halk sağlığındaki rolü, başlıca çevre kirleticileri ve halk sağlığı açısından önemi, koruma ve önlemler konularında ayrıntılı bilgi verilmektedir.
III- ZOOTEKNİ VE HAYVAN BESLEME BÖLÜMÜ
Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları Anabilim Dalı
Hayvan beslemede kullanılan yem maddeleri ile karma yemlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerinin hayvan sağlığı ve beslenmesi açısından öneminin yanı sıra farklı hayvan türleri için üretilen çeşitli karma yemlerin üretim teknolojileri ayrıntılı olarak anlatılmaktadır.
Besin maddeleri ve metabolizması, enerji metabolizması, çeşitli hayvan türlerinin beslenme ilkeleri ile beslenme hastalıkları ve rasyon düzenleme teknikleri uygulamalı olarak gösterilmektedir.
Zootekni Anabilim Dalı
Genel Zootekni kapsamında; dünya hayvancılığı, tarımsal üretimde hayvancılık, Türkiye’de hayvancılık, hayvan türleri ve ırkları, döl verimi, laktasyon, çevreye uyum, seleksiyonun genel ilkeleri ve birleştirme metotları yer almaktadır. Özel Zootekni kapsamında ise; sığır, at, tavuk, koyun ve keçi yetiştiriciliği ayrıntılı olarak anlatılmaktadır.
Genetik Bilim Dalı
Genetiğe giriş, hücre-gen ilişkileri, immunogenetik, rekombinasyonlar, mutasyon, kalıtım ve yetiştirme metotları konuları işlenmektedir.
Biyometri Bilim Dalı
Temel istatistik kavramları, örnek istatistiklerinin hesaplanması, populasyon ortalamasının tahmini, gruplar arası karşılaştırmalar, korelasyon ve regresyon konuları verilmektedir.
Hayvancılık İşletme Ekonomisi Anabilim Dalı
Genel ekonomi kavramlarının tanıtımı, fiyat mekanizması, hayvan ve hayvansal ürünlerde fiyat oluşumu, işletme ile ilgili genel kavramlar, işletmelerde kuruluş yeri seçimi, işletmelerde üretim faktörleri, finansman, üretim planlanması, pazarlama, personel kullanımı ve idaresi ile kooperatifçilik gibi konular işlenmektedir.
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ
BURDUR VETERİNER FAKÜLTESİ
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
Genel Hükümler
Amaç ve Kapsam
Madde 1- Bu yönergenin amacı, “Akdeniz Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine” uygun olarak Burdur Veteriner Fakültesi eğitim-öğretim ve sınavlarında uygulanacak ilkeleri belirlemektir.
Tanımlar
Madde 2- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi’ ni,
Senato : Akdeniz Üniversitesi Senatosu’ nu,
Fakülte: Burdur Veteriner Fakültesi’ ni ifade eder.
Madde 3- Fakülteye alınacak öğrenci sayıları ve giriş koşulları Fakülte Kurulu’ nun görüşü alınarak Üniversite Senatosu’ nun önerisi ile Yükseköğretim Kurulu tarafından saptanan esaslara göre belirlenir.
Öğrenci Katkısı
Madde 4- Öğrenci, her yarıyıl başında akademik takvimde gösterilen süre içinde 2547 Sayılı Yasanın 46’ ncı maddesi ve 3843 Sayılı Yasanın 7’ nci maddesi çerçevesinde, Bakanlar Kurulu Kararına ve Yükseköğretim Kurulunca belirlenen esaslara göre, katkı payını yatırmak zorundadır. Öğrenci, katkı payını belirlenen süre içinde yatırmamış ise, özrü Fakülte Yönetim Kurulu’ nca kabul edildiği taktirde, ders değişikliği döneminde Rektörlük aracılığıyla katkı payını yatırarak kayıt yenileme işlemini yaptırabilir. Öğrenci katkılarını belirlenen süre içinde yatırmayan öğrencilerin kayıtları yenilenmez.
Kayıt
Madde 5- Öğrencilerin Üniversite’ ye kayıtları, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi sınavları sonuçlarına ve kayıt koşullarına göre yapılır.
Öğrenci İşleri
Madde 6- Öğrenci işleri, ilgili Yönetmelik ve Yükseköğretim Kurulu Kararları çerçevesinde yürütülür. Bu konularda Fakülte Yönetim Kurulu’ nun vereceği kararlara itiraz, onbeş (15) gün içinde Üniversite Yönetim Kurulu’ na yapılabilir. Öğrencilerin disiplin işleri “Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği” hükümlerine göre yürütülür.
Danışmanlık
Madde 7- Öğretim yılı başlamadan önce bölümlerin önerisi dikkate alınarak Fakülte Yönetim Kurulu’ nca her sınıf için en az bir danışman görevlendirilir.
Danışmanlar, Üniversite ve Fakülte ile ilgili, özellikle eğitim-öğretime ilişkin kişisel ve sosyal konularda öğrencilere yardımcı olur, ders kayıtlarını yapar, not, ceza vb. durumlarını izler, sorunlarını üst makamlara iletir.
Öğretim Esasları
Madde 8- Bir eğitim-öğretim yılı Güz ve Bahar yarı yıllarından oluşur. Her yarıyıl, kayıt yenileme süresi dışında en az 70 (yetmiş) eğitim-öğretim günüdür. Her eğitim-öğretim yılının akademik takvimi Fakülte Kurulu önerisi ile Senato tarafından belirlenir.
a) Eğitim-Öğretim Koordinasyon Kurulu
Fakültede eğitim-öğretim “Eğitim-Öğretim Koordinasyon Kurulu” tarafından planlanır. Bu kurulun oluşumu, çalışma ilkeleri ve görevleri Fakülte Kurulu’ nca belirlenir.
b) Son yarıyıl (10. yarıyıl) daki Veteriner Hekimliği Olgunlaşma Eğitiminde yer alan derslerin tümü bir ders kabul edilir ve bu derslerin en az %60’ ı uygulamalara ayrılır.
c) Zorunlu Dersler, Seçmeli Dersler, Eşdeğer Dersler ve Yaz Okulu Dersleri
Fakültede okutulacak dersler ve bunların haftalık ders ve kredi saatleri Fakülte Kurulunca belirlenir ve Senato tarafından karar bağlanır.
Dersler zorunlu ve seçmeli olmak üzere ikiye ayrılır. Zorunlu dersler öğrencilere zorunlu olarak öngörülen derslerdir.
Seçmeli dersler, Fakültenin ders programı içerisinde öğrencinin kendi tercihine bağlı olarak alabilecekleri derslerdir. Öğrenci, Fakültenin ders programında seçmeli dersler için belirtilen kredi toplamı kadar seçmeli ders almakla yükümlüdür. Öğrenci başka bölümler tarafından verilen ve danışmanınca uygun görülen dersleri de seçmeli ders olarak alabilir. Öğrenci başarısız olduğu seçmeli dersi tekrar almak zorundadır. Bununla beraber, başarısız olunan seçmeli ders o yarı yıl açılmaz ise, öğrenci, danışmanın uygun gördüğü ve bu dersin yerine geçebilen başka bir seçmeli dersi alabilir. Açılacak seçmeli dersler Bölüm Başkanlıklarının önerisi üzerine Fakülte Kurulu’ nca tespit ve ilan edilir.
Fakültemizde Yaz Okulu öğrenimi uygulanmaz; Ancak, fakültemiz öğrencilerinden, diğer üniversitelerde açılan yaz okullarında, Fakülte Yönetim Kurulu izni ile ders alan ve başarılı olanların belgeleri ilgili Bölüm Başkanlığının olumlu görüşü ve Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edildiği takdirde geçerli olur.
Bir öğrencinin başka bir yükseköğretim kurumundan aldığı derslerin, o öğrencinin Fakültede okutulan derslere eşdeğer sayılıp sayılmayacağına, sayılırsa hangi derslere eşdeğer sayılabileceğine, ilgili bölüm başkanlığının görüşü alınarak Fakülte Yönetim Kurulu karar verir. Öğrenci sorumlu olduğu derslerin kaldırılmış olması halinde, eşdeğerinden sorumludur.
Derslerin Kredi Değeri
Derslerin kredi değeri, kredi birimi ile aşağıdaki gibi değerlendirilir.
Teorik derslerde haftalık ders saati, o dersin kredisine eşittir.
Uygulamalı derslerde;
Haftada 1 veya 2 saat uygulama 1 Kredi
Haftada 3 veya 4 saat uygulama 2 Kredi
Haftada 5 ila 8 saat uygulama 3 Kredi sayılır.
Hem teorik hem de uygulamalı ders saatlerini içeren bir dersin toplam kredi değeri, o dersin teorik kredi saatine uygulamalı kredi saatinin eklenmesi ile bulunur.
Ders Muafiyeti ve İntibak
Madde 9- Daha önce kayıtlı bulundukları yükseköğretim kurumlarında başarmış oldukları dersleri bulunan öğrenciler, bu dersler için muafiyet ve intibak talebinde bulunabilirler. Muafiyet ve intibak için ilgili yarı yılın ilk iki haftası içinde başvuru yapılır.
Muafiyet talebinde bulunan öğrencinin daha önce almış olduğu dersler, ilgili öğretim elemanlarının görüşü alınarak Fakülte Yönetim Kurulu’ nca değerlendirilir ve hangi derslerden geçmiş kabul edileceği karara bağlanır. Öğrencinin önceki yıllarda aldığı dersler incelenerek intibak ettirileceği yarı yıl belirlenir. Bu süre azami süreden düşülür ve öğrenci, programın eksik kalan derslerini kalan zaman içinde tamamlar. İntibak yapılan bir öğrenci, daha önce almadığı dersleri öncelikle tamamlamak zorundadır.
Madde 10- Öğrenci her yarı yıl başında akademik takvimde gösterilen süre içinde madde 4’ de belirtilen esaslara göre katkı payını yatırıp danışmanı gözetiminde ders kayıtlarını yaptırarak kaydını yenilemek zorundadır. Kayıt yenileme süresi eğitim-öğretimin başlamasından önceki haftadır. Öğrenci, Fakülte Yönetim Kurulu’ nca kabul edilmiş bir özrü yoksa kaydını kendisi yaptırır. Kayıt yenileme işlemlerinin tümünden öğrenci sorumludur. Ancak ders kaydını belirlenen tarihte yaptırmamış öğrenci, özrü Fakülte Yönetim Kurulu’ nca kabul edildiği takdirde ders değişikliği (ekle-sil) döneminde ders kaydını yeniletebilir. Öncelikle başarısız olunan derslere kayıt yapılır. Ders kaydını yenilemeyen öğrenci, ilgili dersi o yarıyılda almamış sayılır. Türk Cumhuriyetleri ve Akraba Topluluklarından gelen öğrenciler başarısız oldukları derslere (devam koşullarını yerine getirmiş olsalar bile) devam etmek zorundadırlar. Ders değişikliği eğitim-öğretimin ilk (15) on beş günü içinde tamamlanır.
Kayıt yenileme sırasında öğrenciler; 1. sınıf derslerinin tamamını başarmadan 3. sınıfa, 2. sınıf derslerinin tamamını başarmadan 4. sınıfa, 3. sınıf derslerinin tamamını başarmadan 5. sınıfa kayıt yaptıramazlar.
Madde 11- Derslere ve uygulamalara devam zorunludur. Teorik derslerin yüzde yetmişine (%70), uygulamaların yüzde seksenine (%80) katılmayan öğrenci, yarı yıl sonu sınavlarına alınmaz.
Öğrenciler sağlık nedeniyle raporlu oldukları sürelerde derslere devam etmemiş sayılırlar. Yurtiçi ve yurtdışı sportif, kültürel, bilimsel ve sanatsal faaliyetlere katılan öğrencilere Senato Kararı ile verilecek izinler devamsızlık süresinin hesabında dikkate alınmaz. Bu öğrenciler, izin süresi içinde yapılan sınavlara girmedikleri takdirde o sınavdan sıfır almış sayılırlar.
Yarıyıl sonu sınavları sonucunda, bulunduğu yarıyılın (Güz / Bahar) dersini başaramayan öğrenci, bir sonraki yılın ilgili yarıyılında, öncelikle başarısız olduğu dersi tekrarlamak zorundadır.
Sınavların Şekli
Madde 12- Dersin niteliği ve öğrenci sayısı dikkate alınarak, sınavların yazılı, sözlü, uygulamalı veya yazılı-sözlü, yazılı-uygulamalı olarak yapılması, sınavlardan on beş (15) gün önce Fakülte Dekanlığı tarafından tespit ve ilan edilir.
Her öğrenci, sınav süresince sınav kurallarına uymak ve kimlik kartını yanında bulundurmak, istendiğinde göstermek zorundadır. Sınav görevlileri kimlik kartını yanında bulundurmayan ve başka bir yol ile kimliğini belirleme olanağı bulunmayan kişiyi sınava almamak ve sınav salonundan, okul binasından ve eklentilerinden çıkarmak yetkisine sahiptir.
Dini ve Ulusal Bayramlar dışında, gerekli durumlarda Cumartesi ve Pazar günleri de sınav yapılabilir.
Ara sınavlar - Yarıyıl Sonu Sınavları - Uygulama Sınavları
Madde 13-
A) Ara sınavlar
Her ders için en az bir ara sınav yapılır. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Beden Eğitimi ve Güzel Sanat Dallarındaki dersler ile Veteriner Hekimliği Olgunlaşma Eğitiminde ara sınav yapılmaz. Arasınavların sayısı, hangi tarihlerde ve nerede yapılacağı, sınav döneminden en az on beş gün önce o dersten sorumlu öğretim elemanının görüşü de alınarak Dekanlıkça tespit ve ilan edilir. Ara sınavlara girmeyen öğrencinin sınav notu “sıfır” (0) dır. Ara sınav sonuçları sınavların bitiminden itibaren on beş gün içinde ilan edilir.
“Öğrenci başarısız olduğu dersin devamını almış ve uygulamadan başarılı olmuş fakat ara sınav notu 50 (Elli) den daha düşükse o dersi tekrar aldığında ara sınavına yeniden girmek zorundadır. Ancak ara sınav notunu yükseltmek amacıyla diğer öğrenciler de isterlerse kayıt sırasında belirtmek suretiyle başarısız oldukları ders veya derslerden yeniden ara sınava girebilirler. Bu durumdaki öğrenciler ara sınava girmezlerse ara sınav notu 0 (sıfır) kabul edilir. “
B) Yarıyıl Sonu Sınavları
Sınava girme koşullarını yerine getiren öğrencilerin başarı durumlarını belirlemek üzere, her yarıyıl sonunda o yarıyıla ait derslerin yarıyıl sonu sınavı yapılır. Fakültemiz akademik takvimine uygun olarak Güz ya da Bahar Yarıyılı derslerinden bir sınav hakkı daha verilir. **Mezun olmak için tek dersten beklemeli öğrencilere; sınava girme hakkını kazanmış olma koşuluyla o öğretim yılında bir sınav hakkı verilir. Bu sınavın tarihi, yeri ve zamanı Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile belirlenir.
C) Uygulama / Klinik Uygulama Sınavları
Uygulamalı dersler ile Klinik derslerinde Uygulama sınavları yarıyıl sonu sınavından önce olmak üzere, ilgili öğretim elemanınca belirlenen tarih, yer ve saatte yapılır. Bir dersin uygulama sınavından başarılı olamayan öğrenciler o dersin teorik sınavına giremezler. Bu durumdaki öğrenciler devamını aldıkları ancak uygulamadan başarısız oldukları dersin uygulama sınavına girmek zorundadırlar.
Sınavlara Katılma
Madde 14- Öğrencinin bir dersin yarıyıl sınavına girebilmesi için;
b) Derse kaydını yaptırmış olması,
c) Derse devam koşullarını yerine getirmesi,
d) Ders uygulamalı ise, uygulama sınavından başarılı olması gerekir.
Madde 15- Sınav sonuçları yüz (100) tam not üzerinden değerlendirilir. Başarı notu 60 (Altmış) dır. Başarı notu ara sınav not ortalamasının ve yarı yıl sonu sınavında alınan notun birlikte değerlendirilmesi ile belirlenir. Başarı notu; bir dersin ara sınavlarından alınan not ortalamasının % 40’ ı ile yarıyıl sonu sınav notunun % 60’ nın toplamıdır. Ancak yarıyıl sonu sınav notunun başarı notunun altında olmaması zorunludur. Başarı notunun kesirli çıkması halinde 0.5 ve üzerindeki kesirler bir üst tam nota yükseltilir.
Veteriner Hekimliği Olgunlaşma Eğitimi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Beden Eğitimi ve Güzel Sanat Dallarındaki derslerin başarı notu “Başarılı” ya da “Başarısız” olarak değerlendirilir.
Veteriner Hekimliği Olgunlaşma Eğitimi dönemindeki derslerin %60’ ını başaramayan öğrenciler başarısız oldukları ders kredilerinin tamamından yeniden sınava girmek zorundadırlar.
Madde 16- Sınav sonuçlarına itiraz, notların ilanını izleyen bir hafta içinde yazılı olarak Dekanlığa yapılır. İtiraz dilekçesi, sınavı yapan öğretim elemanı tarafından incelenir. İnceleme sonucu kesindir. Maddi hata dışında sınav sonuçlarına itiraz edilemez. Maddi hata varsa düzeltilerek ilan edilir.
Madde 17- Sınavlarda kopya yapan, kopya girişiminde bulunan, kopya işlemine yardım ettikleri saptanan ve ilgili öğretim elemanlarınca hakkında tutanak düzenlenen öğrenciler, bu sınavlardan “sıfır” almış sayılır. Ayrıca bu öğrenciler için disiplin soruşturması yapılır.
Madde 18- a) Eğitim-Öğretim Süresi
Eğitim-öğretim süresi 5 yıl (10 yarıyıl) dır. Bu eğitim-öğretim süresinin 9 yarıyılı teorik ve uygulamalı dersleri, yaz stajlarını, 10. yarıyılı ise uygulamalı “Veteriner Hekimliği Olgunlaşma Eğitimini” içerir.
b) Ek Süreler
Öğrenciler eğitim-öğretimleri’ ni 8 (sekiz) yılda tamamlamak zorundadırlar. Öğrencilere ek süre ve ek sınav hakkı tanınması konusunda 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunun 44. maddesindeki hükümler uygulanır.
c) İsteğe Bağlı Yabancı Dil Hazırlık Eğitim-Öğretim süresi bu sürenin dışındadır.
Madde 19- Öğrencilerin kaydı, Fakülte Yönetim Kurulu’ nun uygun göreceği haklı ve geçerli nedenlerle bir defada en az bir (1) yarıyıl, en çok iki (2) yarıyıl süreyle dondurulabilir. Bu dönem öğretim süresinden sayılmaz. Bu şekilde kaydı dondurulan öğrenci, Fakülteye devam edemez ve bu dönemlere ait derslerin sınavlarına giremez.
Ağır hastalık, kaza, doğal afetler gibi belgelendirilebilen olağanüstü durumlar dışında kayıt dondurmak için başvuru süresi, yıl veya yarıyılın ilk iki haftasıdır. Tutuklu bulunan, hakkında gıyabi tutuklama kararı olan, ya da aranmakta olduğu resmi makamlarca bildirilen öğrencinin kaydı dondurulmaz. Ancak tutukluluk hali sona ermiş öğrencilerin eğitim ve öğretime devam edemedikleri süreler için kaydını dondurmuş sayılmalarına Fakülte Yönetim Kurulu karar verebilir.
Kayıt Silme ve İlişik kesme
Madde 20-
A. Kayıt Silme
Öğrencinin yönetmelikte öngörülen eğitim-öğretim süresini tamamlayıp tamamlamadığına bakılmaksızın aşağıdaki durumlarda fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile kaydı silinir. Bu süre eğitim-öğretim süresinden sayılır. Fakat Üniversiteyle ilişiği kesilmez.
a) Yönetmeliğin 19. maddesindeki hüküm saklı kalmak koşuluyla iki yarıyıl üst üste katkı payını yatırmayarak kaydını yenilememesi,
b) Katkı payını yatırdığı halde, başarısız olduğu dersi açıldığı iki yarıyıl üst üste ders programına almaması,
c) Katkı payını yatırdığı halde, eğitim- öğretim programında yer alan bir dersten iki kez devam almaması
B. İlişik Kesme
Aşağıdaki durumlarda Fakülte Yönetim Kurulu Kararıyla öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
a) Öğrencinin kendi isteği ile Fakülteden ayrılması,
b) “Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği” hükümlerine göre Üniversiteden çıkarma cezası alması,
c) 2547 Sayılı Kanun’ nun 44. maddesinde belirtilen süreler sonunda öğrenimini tamamlamaması veya tamamlayamayacağının anlaşılması,
Madde 21- Başarı derecesi ağırlıklı ortalama esasına göre hesaplanır. Ağırlıklı ortalama; öğrencinin aldığı tüm derslerdeki başarı notları ile kredileri çarpımlarının toplamının, derslerin kredileri toplamına bölümü ile bulunur.
İsteyen öğrenciler için başarı derecesini gösteren not durum belgesi, aşağıdaki Tablo’da belirtilen esaslar çerçevesinde düzenlenerek verilir.
Tablo
|
Sayısal |
Alfabetik |
Başarı Notu |
|
90-100 |
AA |
4 |
|
85-89 |
AB |
3.5 |
|
75-84 |
BB |
3 |
|
70-74 |
BC |
2.5 |
|
60-69 |
CC |
2 |
|
50-59 |
CD |
1.5 |
Diploma
Madde 22- a) Fakültenin eğitim-öğretim planındaki çalışmaların tümünden başarı sağlayan öğrencinin, Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile mezuniyeti tespit edilir ve “2547 Sayılı Kanun’ da öngörülen diplomalar verilir. Diplomaların şekli, boyutları ve içinde yer alacak bilgiler Üniversite Senato’ sunca belirlenir. Diploma düzenleninceye kadar öğrenciye geçici mezuniyet belgesi verilir. Bir öğrencinin mezuniyet tarihi, kendisinin o dönemdeki eğitim-öğretim çalışmaları ve sınavlarının bittiği tarihtir. Diplomanın kaybı halinde yenisi verilmez. Yerine resimli mezuniyet belgesi verilir.
b) Onur ve Yüksek Onur Öğrencisi
Bir öğrencinin bir yarıyılda okuduğu derslerden yarıyıl sınavları itibariyle aldığı notların ağırlıklı not ortalaması 3.00 – 3.49 (yüz üzerinden 75-84) arasında ise bu öğrenci o yarıyıl için “onur öğrencisi” , 3.50 – 4.00 (yüz üzerinden 85-100) arasında ise bu öğrenci “yüksek onur öğrencisi” sıfatıyla onurlandırılır.
Bir öğrencinin, onur ya da yüksek onur öğrencisi sayılabilmesi için alt sınıf veya sınıflardan başarısız derslerinin bulunmaması ve kayıtlı olduğu yarıyılda alması gereken bütün dersleri alarak bu derslerin hepsinden başarılı olması gereklidir. Bu sıfat, ilgili öğrencinin not durum belgesinde de belirtilir. Onur ve yüksek onur öğrencilerinin listesi her dönem sonunda Dekanlıkça ilan edilir.
c) Onur ve Yüksek Onur Mezunu
Bir öğrencinin mezuniyet sırasındaki başarı notu 3.00 – 3.49 (yüz üzerinden 75-84) arasında ise bu öğrenci “onur mezunu” , 3.50 – 4.00 (yüz üzerinden 85-100) arasında ise bu öğrenci “yüksek onur mezunu” sıfatı ile onurlandırılır. Bu öğrencilere, diplomalarına ek olarak, hak ettiği sıfatına göre “onur mezunu” ve “yüksek onur mezunu” olduğunu belirten ayrı bir belge verilir.
d) Unvanlar
Burdur Veteriner Fakültesindeki on (10) yarıyıllık programı başarı ile tamamlayan mezunlara Yüksek Lisans Diploması ve Veteriner Hekim unvanı verilir.
BÖLÜM V
Çeşitli Hükümler
Yatay ve Dikey Geçiş / Ders İntibakları
Madde 23- a) Yatay Geçişler: Yatay geçişler “Yükseköğretim Kurumları Arasında Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uyarınca yapılır.
b) Dikey Geçişler / Ders İntibakları : Dikey geçişler. “Meslek Yüksekokulları Mezunlarının Lisans Öğrenimine Devamları Hakkında yönetmelik” hükümlerine göre yapılır. Ders intibakları ilgili öğretim üyesinin görüşü alınarak Fakülte Yönetim Kurulu’nca yapılır.
Ortak Zorunlu Dersler ve İsteğe Bağlı Yabancı Dil Hazırlık Eğitim-Öğretimi
Madde 24- a) Ortak Zorunlu Dersler
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil zorunlu derslerdendir. Ayrıca zorunlu olmamak koşulu ile Beden Eğitimi ve Güzel Sanat dallarındaki derslerden birisi okutulur. Bütün bu dersler en az iki yarıyıl olarak programlanır ve uygulanır.
Yabancı Dil Eğitim ve Öğretimi, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının ilgili yönetmeliğine uygun şekilde hazırlanan “Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi” hükümlerine göre yürütülür.
b) İsteğe Bağlı Yabancı Dil Hazırlık Eğitim –Öğretimi
İsteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitim-öğretimi, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’ nın ilgili Yönetmeliğine uygun biçimde hazırlanan “Akdeniz Üniversitesi İsteğe Bağlı Yabancı Dil Hazırlık Eğitim-Öğretimi ve Sınav Yönetmeliği” hükümlerine göre yürütülür.
Stajlar
Madde 25- Fakülte Kurulunca belirlenen ilkeler doğrultusunda öğrenciler (2. sınıftan sonra) yaz aylarında, kamu veya özel mesleki kuruluşlarda eğitim-öğretim süresi boyunca en az iki (2) aylık staj yapmakla yükümlüdürler. Staj yükümlülüğünü yerine getiremeyen öğrenci mezun olamaz.
Tebligat ve Adres Bildirimi
Madde 26- Her türlü tebligat, öğrencinin Fakülteye kayıt sırasında bildirdiği adrese yazılı olarak yapılmak ya da Fakülte tarafından öğrenci ilan panosunda ilan edilmek suretiyle tamamlanmış sayılır.
Fakülteye kayıt olurken bildirdikleri adresi değiştirip bu değişikliği Fakülteye bildirmemiş bulunan ya da yanlış veya eksik bildirmiş olan öğrenciler, Fakültede mevcut adreslerine tebligatın yapılmadığını ileri süremezler.
Hüküm Bulunmayan Haller
Madde 27- Bu yönergede hüküm bulunmayan konularda, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu, Yükseköğretim Kurulu Kararları, Akdeniz Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile Üniversite Senatosu kararlarına göre işlem yapılır.
Geçici Madde 1: Bu yönergenin yürürlüğe girmesiyle Üniversite Senatosunun 24.10.1997 tarih ve 197/1263 sayılı kararı ile kabul edilmiş olan Burdur Veteriner Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi değişiklikleri ile birlikte yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
Madde 28- Bu yönerge hükümleri 2001 / 2002 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulanır.
Yürütme
Madde 29- Bu yönerge hükümlerini Burdur Veteriner Fakültesi Dekanı yürütür.
--------------------------------------------------------------------------------
* 29.11.2000 tarih ve 09790 Sayılı Senato Kararı ile yeniden düzenlenerek yürürlüğe girmiştir.
**27.06.2003 tarih ve 05/ 57 Sayılı Senato Kararı ile yeniden düzenlenerek yürürlüğe girmiştir.
2004-2005 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ
GÜZ DÖNEMİ (71,5 İş Günü)
KAYIT YENİLEME 06-16 EYLÜL 2004
GÜZ YARIYILI 20 EYLÜL 2004 – 31 ARALIK 2004
GÜZ YARIYILI I. Ve II.SINAVLAR 03 OCAK 2005 – 28 OCAK 2005
BAHAR DÖNEMİ (70 İş Günü)
KAYIT YENİLEME 31 OCAK 2005 - 04 ŞUBAT 2005
BAHAR YARIYILI 07 ŞUBAT 2005 - 13 MAYIS 2005
BAHAR YARIYILI I. Ve II. SINAVLAR 16 MAYIS 2005 - 10 HAZİRAN 2005
MEZUNİYET TÖRENİ 17 HAZİRAN 2005
FAKÜLTE MEZUNİYET TÖRENİ 20 HAZİRAN 2005